Energías Renovables

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Actividades prácticas para percibir las energías renovables Objetivo Estas actividades se han elegido como forma de acercar al alumno/a a las aplicaciones que pueden ofrecer las energías renovables en general y la energía solar en particular. Pretenden atraer la atención del alumnado sobre la base de una actividad que requiera la construcción de algún prototipo y su puesta en marcha mediante la ayuda de alguna forma de energía renovable. Fundamentos Se ha elegido un modelo similar al que se podría desarrollar en cualquier clase de pretecnología y se han seleccionado un número de proyectos para cuya realización no se necesite disponer mas que del material que se suele disponer en cualquier centro de educación para el desarrollo de clases prácticas. Detrás de cada actividad hay una base de conocimientos sobre alguna disciplina física que se va a poder visualizar gracias al vehículo del sol o del viento. En general cada alumno puede realizar y ensayar su propio prototipo, pero se pretende que la clase participe de modo colectivo a la hora de poner los prototipos en funcionamiento. Al finalizar la práctica, el alumno/a habrá utilizado algún conocimiento de física o de ciencias naturales, habrá realizado alguna manualidad y tendrá la oportunidad de comprobar la transformación de la energía. El esquema previsto para su desarrollo Las manualidades se han ensamblado en un marco típico de ficha en la que aparece una información previa para el profesor sobre la base que se deberá usar. A continuación, la ficha detalla todo el proceso tanto en lo tocante a materiales como a la lógica que se debe seguir para ir paso a paso y completar la actividad. Cada ficha contiene toda la información que puede necesitar tanto el profesor/a como el alumno/a. En general, se precisará distribuir una copia por alumno de la ficha y haber realizado la actividad con anterioridad para poder resolver las dudas que puedan surgir en la fase de construcción.